معاون آموزش ابتدايی وزارت آموزش و پرورش از جستوجوی خانه به خانه در سطح كشور برای شناسايی دانشآموزان بازمانده از تحصيل برای بازگشت آنها به مدارس خبر داد.
به گزارش صدای ایرانیان به نقل از ایلنا؛ محمد ديمهور درباره وضعيت كودكان بازمانده از تحصيل گفت: «معمولا بازماندگی دانشآموزان از تحصيل دلايل مختلفی دارد كه مسائل فرهنگی، معيشتی يا ناكامی در يادگيری از جمله اين دلايل است و سازمانهای دولتی و نهادهای خيريه سعی در رفع مشكلات و بازگرداندن افراد به تحصيل دارند. در استانها، شهرستانها و مناطق، كارگروهی با عنوان انسداد مبادی بیسوادی تشكيل شده است، مسووليت اين كارگروه در سطح استان با استانداران و در شهرستانها برعهده فرمانداران هستند و نهادها، سازمانها و موسسات مختلفی عضو اين كارگروه هستند.»
ديمهور با اشاره به همكاری شوراهای اسلامی شهر و روستا، شهرداران و دهياران افزود: «بعد از اينكه آمار دانشآموزان بازمانده از تحصيل يا ترك تحصيل كرده به دست اين كارگروه رسيد و پس از انطباق سامانه سناد آموزش و پرورش و سامانه سازمان ثبت احوال با آمار به دست آمده، نشانی و نام دانشآموزان در اختيار استانها قرار میگيرد. مسوولان مربوطه در استانها براساس اطلاعات دريافتی و با توجه به امكاناتی كه در اختيار دارند، به صورت خانه به خانه دنبال دانشآموزان گشته و پس از يافتن آنان با توجه به دلايل ترك تحصيل يا بازماندگي از تحصيل افراد، اقدامات لازم را انجام ميدهند.»
او با بيان اينكه مقاومت خانوادهها در برابر تحصيل فرزندانشان براساس قانون جرم است، گفت: «در قانون حمايت از كودكان و نوجوانان اين موضوع پيشبينی شده است و اگر خانوادهيی از حضور فرزند خود در مدرسه جلوگيری كند، از طرف سازمان آموزش و پرورش و هم به عنوان يك جرم عام از طرف مراجع مربوطه قابل شكايت و پيگيری است و مراجع قضايی نيز حكم مربوطه را صادر خواهند كرد.»
در خصوص تعداد کودکان بازمانده از تحصیل، احمد میدری معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی نیز پیشتر گفته بود: امسال 156 هزار کودک ایرانی به مدرسه نرفتهاند که با مطالعه بر روی این مساله، دلایل مختلف این پدیده مشخص شده است.